数学原理，其实就是万物存续和相互之间作用的原理或结果或过程或变化。

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没有零哪能看见壹呢？阴阳分割是人类社会认识数学公式的第一课程。零从壹中生那就是天，壹七开方程这就是一个数字化的世界。没天那有地，没地那有天。

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数学是建立在数与宇宙，数与人的关系。人们将万事万物的静态与动态用数量关系也就是数学逻辑关系描述，自然科学最佳的是数学逻辑规律改变了人们的生活方式创造新世界。

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其实就是一个思维的转变，把一些事情进行了一个量化的过程！不要纠结其复杂性！

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人为游戏

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解决数学本身的自洽性问题的学科门类叫数学基础，也就是所谓数学的原理，主要是数理逻辑，包括公理集合论，证明论，模型论，递归论等理论。这些理论的研习过程非常枯燥，若能挺过去，你的智慧就进入了另一个层次

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一生二，二生三，三生万物，是数学原理。所有分支，是解释一怎么生二？二怎么生三？

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说实话从我个人认识角度，数学领域最服牛顿，物理也是，他是鼻祖级大神，怪不得有人评价他说，上帝说人类没有光明，便派牛顿去吧。就数学方面，牛顿的微积分创立如神一般，看似逼近0却产生非常准确的值，这脑洞不是一般的大。我始终认为数学方面没人能与牛顿比较，其他人不过是补充或发展，物理方面也是开山鼻祖

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数学不是物理,没有原理.只有公理..

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数学的原理有二种含义的意思:

一个是死的表示形式，比喻7十6=13，如果我们将数字也设定为1～5五进制，没有6～10这些数字，哪么假设要7+6=13即是12+11=23，意思的表达是死的五进制而不是十进制，是纯数字表示。

另一个是活的表达形式，比喻阶进式、提进式、圆计算、微积分、结构体等等存在着有运动性向往或扩充性的公式的表达。

怎么理解当π设定为小数点后的几位止了的计算是表示形式，不设止点数为表达形式

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