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其实六岁以下的孩子是对这些他根本都不懂，她们在这个阶段只会看一些绘本，可是这个阶段幼儿又是学习语言的最佳时期，我们家长们可以引导性地培养。并不是灌输给他们的语言信息越多就越好，语言学习“少而精”才能入脑，才能根深蒂固。
诗集，作为人类最早的艺术形式，是和童年最接近的文学形式。它文字精美，平仄押韵，朗朗上口，很容易被孩子喜欢，是幼儿学习语言，最好的背诵内容。在这里我根据培养自己小
6岁以下的孩子，总是会对事物有别样的看法。他们会用自己的视野和角度去观察一首诗。如果能够启发背诵、让孩子理解诗词中的精妙，会给孩子更深入了解中国文化，增加文化底蕴。
我刚给孩子买了一套诗词书，里面不似以往的古诗书，除了最后有诗的注解，还有诗中背景、年代、相关历史的介绍。
书中根据诗词的某种共同特点，把看似零散的诗词连贯起来。
类似边疆的诗，书中会把所有关于边疆的诗集合起来，让人透过诗词“观看”当时的历史
适合6岁朗诵的诗歌内容，希望能给你带来帮助!还可以用来参加比赛用哦～
1、《爱什么颜色》
我喜欢火红的颜色，
因为——
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
2、《小童话》
在云彩的南面，
那遥远的地方，
有一群树叶说
向您推荐常青藤爸爸的跟着常爸爸学唱唐诗。推荐理由：这是一本陪乐谱的诗集，还有二维码可以听诗歌解释，缺点唱歌的部分节奏有点快，只适合常熟的孩子，刚开始需要妈妈买个电子琴伴奏，一边唱一边学的好处，容易记
6⃣️岁以下幼儿属于学龄前儿童，众所周知学龄前儿童学习的主要方式以直接经验为主，所以我建议您选择比较经典的幼儿文学读物来进行启蒙。比如凯迪克金奖绘本、朗朗上口的唐诗等
读诗可以培养孩子的朗读能力，增强孩子的语感，在最大限度上可以让孩子在诗歌中保有童真童趣，并丰富孩子的想象力。
——诗集要朗朗上口，不宜过分强调诗词的背诵，名篇佳句即可，仍然以兴趣培养为主。
——是要标注有拼音的。这个阶段在学习汉语拼音，标有拼音的读本，可以帮助孩子“温故”，或者尝试自行拼读，从而“知新”。
——是要带有赏析。如诗中描述的对象、季节等等，一般可以分得清了，带有赏析的读本，可以进一步强化理解
6岁的孩子肯定还不懂得真正的诗词意义，这个年龄段其实需要培养的是孩子的文字韵律感，所以最适合的诗不外乎古诗和儿童诗。前者不用说了，律诗和绝句都是极其工整和富于韵律的；而儿童诗从题材到语言风格都比较贴近他们的年龄，同时又充满天马行空的想象，比较适合。
下面我推荐的是基本儿童诗的书。
1、《读读儿歌和童谣》
一共四册，精选了国内外比较有名的儿歌和童谣，比如耳熟能详的外婆谣等等。而且每一册都会分为三四个主题，